Berdasarkan KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi) yang digunakan oleh LPK "ANDIS" disusun pula SILABUS untuk membantu peserta didik di dalam proses belajar-mengajar, Adapun deskripsi SILABUS LPK "ANDIS" seperti berikut:
Standar Kompetensi: Melaksanakan Prosedur Keselamatan Kerja
Kompetensi Dasar
1. Mengikuti prosedur keselamatan kerja di tempat kerja
Materi Pokok
* Konsep dasar. fungsi , tujuan keselamatan kerja di tempat kerja
* Prosedur dan pengoperasian peralatan keselamatan kerja di tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Menguraikan konsep dasar, fungsi, tujuan keselamatan kerja di tempat kerja
* Menjelaskan prosedur dan pengoperasian peralatan kese lamatan kerja di tempat kerja
Indikator
* Menyebutkan konsep dasar dan fungsi serta tujuan keselamatan kerja di tempat kerja
* Mengikuti prosedur memggu-nakan peratan keselamatan kerja di tempat kerja
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Sumatif (lisan); Praktik
Sumber Bahan
* Visualisasi melalui gambar/foto-foto; Kotak Obat
2. Menangani Situasi Darurat
Materi Pokok
* Menangani situasi darurat sesuai prosedur di tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Menjelaskan tindakan untuk menguasai situasi darurat
Indikator
* Mengenali situasi darurat dan melakukan tidakan menangani situasi darurat
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Pengamatan
Sumber Bahan
* Foto-foto situasi darurat
3. Menjaga standar keselamatan kerja
Materi Pokok
* Pakaian dan keselamatan kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Menjelaskan kerapihan pakaian dan penggunaan alat kerja yang tepat
Indikator
* Mejaga kerapian pakaian dan menggunakan alat kerja sesuai kebutuhan dengan tepat
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Tanya Jawab
Sumber Bahan
* Peralatan yang dibutuhkan
Deskripsi Silabus berikutnya, bisa di lihat pada halaman selanjutnya .......
Rabu, 11 Juli 2012
Deskripsi SILABUS [02]
Standar Kompetensi: Melaksanakan Pelayanan Prima
Kompetensi Dasar
1. Melakukan komunikasi di tempat kerja
Materi Pokok
* Berkomunikasi dengan sopan-santun kepada pelanggan di tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Cara berkomunikasi dengan pelanggan melalui bahasa, perilaku yang sopan dan etis
Indikator
* Melaksanakan komunikasi dengan tutur kata yang santun dan perilaku yang sopan kepada pelanggan
Alokasi Waktu
* 1 Jam
Penilaian
* Lisan
Sumber Bahan
* Hubungan Dasar antar Pribadi (Buku)
2. Memberikan bantuan untuk pelanggan
Materi Pokok
* Cara melakukan komunikasi tentang pengetahuan produk dalam memenuhi permintaan pelanggan
* Mengidentifikasi dan menangani keluhan pelanggan secara profesional.
Kegiatan Pembelajaran
* Menjelaskan cara komunikasi tentang pengetahuan produk untuk memenuhi permintaan pelanggan
* Cara mengidentifikasi dan menangani keluhan pelanggan secara profesional
Indikator
* Melakukan komunikasi tentang produk untuk memenuhi permintaan pelanggan
* Mmengidentifikasi kualitas layanan sesuai dengan situasi dan kondisi secara profesional keluhan pelanggan
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Iklan; Model-model Transaksi (Buku)
3. Menjaga standar prestasi personal/perorangan
Materi Pokok
* Pembaharuan standar kualitas prestasi personal secara berkala untuk terus meningkatkan kualitas layanan yang prima
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memperbarui standar kualitas prestasi personal secara berkala untuk meningkatkan layanan prima
Indikator
* Memperbarui standar kualitas prestasi personal secara berkala untuk terus meningkatkan kualitas layanan yang prima
Alokasi Waktu
* 1 Jam
Penilaian
* Perbuatan
Sumber Bahan
--
4. Melakukan pekerjaan secara team
Materi Pokok
* Tujuan kerja, tanggung jawab, mempertimbangkan informasi dan umpan balik dari anggota team lainnya
Kegiatan Pembelajaran
* Menjelaskan cara menyampaikan tujuan kerja, pertimbangkan informasi dan umpan balik dari anggota tim lainnya
Indikator
* Menyepakati tujuan kerja team, menyelesaikan tanggung jawab yang telah ditentukan dan mempertimbangkan informasi dan unpan balik dari anggota tim
Alokasi Waktu
* 1 Jam
Penilaian
* Kemampuan kerjasama
Sumber Bahan
--
Kompetensi Dasar
1. Melakukan komunikasi di tempat kerja
Materi Pokok
* Berkomunikasi dengan sopan-santun kepada pelanggan di tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Cara berkomunikasi dengan pelanggan melalui bahasa, perilaku yang sopan dan etis
Indikator
* Melaksanakan komunikasi dengan tutur kata yang santun dan perilaku yang sopan kepada pelanggan
Alokasi Waktu
* 1 Jam
Penilaian
* Lisan
Sumber Bahan
* Hubungan Dasar antar Pribadi (Buku)
2. Memberikan bantuan untuk pelanggan
Materi Pokok
* Cara melakukan komunikasi tentang pengetahuan produk dalam memenuhi permintaan pelanggan
* Mengidentifikasi dan menangani keluhan pelanggan secara profesional.
Kegiatan Pembelajaran
* Menjelaskan cara komunikasi tentang pengetahuan produk untuk memenuhi permintaan pelanggan
* Cara mengidentifikasi dan menangani keluhan pelanggan secara profesional
Indikator
* Melakukan komunikasi tentang produk untuk memenuhi permintaan pelanggan
* Mmengidentifikasi kualitas layanan sesuai dengan situasi dan kondisi secara profesional keluhan pelanggan
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Iklan; Model-model Transaksi (Buku)
3. Menjaga standar prestasi personal/perorangan
Materi Pokok
* Pembaharuan standar kualitas prestasi personal secara berkala untuk terus meningkatkan kualitas layanan yang prima
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memperbarui standar kualitas prestasi personal secara berkala untuk meningkatkan layanan prima
Indikator
* Memperbarui standar kualitas prestasi personal secara berkala untuk terus meningkatkan kualitas layanan yang prima
Alokasi Waktu
* 1 Jam
Penilaian
* Perbuatan
Sumber Bahan
--
4. Melakukan pekerjaan secara team
Materi Pokok
* Tujuan kerja, tanggung jawab, mempertimbangkan informasi dan umpan balik dari anggota team lainnya
Kegiatan Pembelajaran
* Menjelaskan cara menyampaikan tujuan kerja, pertimbangkan informasi dan umpan balik dari anggota tim lainnya
Indikator
* Menyepakati tujuan kerja team, menyelesaikan tanggung jawab yang telah ditentukan dan mempertimbangkan informasi dan unpan balik dari anggota tim
Alokasi Waktu
* 1 Jam
Penilaian
* Kemampuan kerjasama
Sumber Bahan
--
Deskripsi SILABUS [03]
Standar Kompetensi: Membaca Sketsa Model/Paham Gambar
Kompetensi Dasar
1. Menganalisa sketsa/Paham gambar
Materi Pokok
* Mengidentifikasi gambar pakaian dengan tepat dan benar
* Membuat gambar kerja sesuai hasil analisa
Kegiatan Pembelajaran
Menerangkan, menjelaskan, dan mempraktekkan
* Cara mengidentifikasi gambar pakaian dengan tepat dan benar
* Cara membuat gambar kerja sesuai hasil analisa
Indikator
* Mengidentifikasi gambar pakaian dengan tepat dan benar
* Membuat gambar kerja sesuai hasil analisa
Alokasi Waktu
* 4 Jam
Penilaian
* Tanya Jawab
Sumber Bahan
* Model: berupa foto; lukisan
* Buku Model
2. Memilih bahan dan pelengkap pakaian
Materi Pokok
* Menentukan bahan pakaian sesuai gambar dengan tepat
* Menentukan perlengkapan pakaian sesuai faham gambar
Kegiatan Pembelajaran
Menerangkan, menjelaskan , dan mempraktikkan:
* Cara menentukan bahan pakaian sesuai gambar
* Cara menentukan perlengkapan pakaian sesuai paham gambar
Indikator
* Menentukan bahan pakaian sesuai gambar dengan tepat
* Mnentukan perlengakapan pakaian sesuai paham gambar
Alokasi Waktu
*4 Jam
Penilaian
* Mengamati; Mengambil Keputusan
Sumber Bahan
* Spektrum Warna
Kompetensi Dasar
1. Menganalisa sketsa/Paham gambar
Materi Pokok
* Mengidentifikasi gambar pakaian dengan tepat dan benar
* Membuat gambar kerja sesuai hasil analisa
Kegiatan Pembelajaran
Menerangkan, menjelaskan, dan mempraktekkan
* Cara mengidentifikasi gambar pakaian dengan tepat dan benar
* Cara membuat gambar kerja sesuai hasil analisa
Indikator
* Mengidentifikasi gambar pakaian dengan tepat dan benar
* Membuat gambar kerja sesuai hasil analisa
Alokasi Waktu
* 4 Jam
Penilaian
* Tanya Jawab
Sumber Bahan
* Model: berupa foto; lukisan
* Buku Model
2. Memilih bahan dan pelengkap pakaian
Materi Pokok
* Menentukan bahan pakaian sesuai gambar dengan tepat
* Menentukan perlengkapan pakaian sesuai faham gambar
Kegiatan Pembelajaran
Menerangkan, menjelaskan , dan mempraktikkan:
* Cara menentukan bahan pakaian sesuai gambar
* Cara menentukan perlengkapan pakaian sesuai paham gambar
Indikator
* Menentukan bahan pakaian sesuai gambar dengan tepat
* Mnentukan perlengakapan pakaian sesuai paham gambar
Alokasi Waktu
*4 Jam
Penilaian
* Mengamati; Mengambil Keputusan
Sumber Bahan
* Spektrum Warna
Deskripsi SILABUS [04]
Standar Kompetensi: Mengukur Tubuh/Badan
Kompetensi Dasar
1. Menyiapkan alat ukur sesuai kebutuhan
Materi Pokok
* Tempat kerja secara ergonomis (sesuai tinggi tubuh) untuk meletakkan alat ukur dan perlengkapannya
* Alat untuk mengukur tubuh dengan lengkap
* Penerapan keselamatan kerja sesuai prosedur
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Cara menyiapkan tempat kerja secara ergonomis (sesuai tinggi tubuh) untuk meletakkan alat ukur dan perlengkapannya
* Cara menyiapkan alat untuk mengukur tubuh dengan lengkap
* Cara menerapkan keselamatan kerja sesuai prosedur
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis (sesuai tinggi tubuh) untuk meletakkan alat ukur dan perlengkapannya
* Menyiapkan alat untuk mengukur tubuh dengan lengkap
* Menerapkan keselamatan kerja sesuai prosedur
Alokasi Waktu
1 Jam
Penilaian
* Tanya Jawab (lisan)
Sumber Bahan
* Centimeter; segi tiga; belebas/mistar; skala
2. Mengukur bentuk tubuh
Materi Pokok
* Identifikasi ukuran yang diperlukan untuk mengukur tubuh
* Mengukur tubuh sesuai/ berdasarkan bentuk tubuh
* Pengukuran sesuai model/permintaan dan memeriksa ketepatan hasil ukuran
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan
* Cara mengidentifikasi ukuran yang diperlukan untuk mengukur tubuh
* Teknik mengukur tubuh sesuai/berdasarkan bentuk tubuh
* Cara melakukan pengukuran sesuai model/permintaan dan memeriksa ketepatan hasil ukuran
Indikator
* Mengidentifikasi ukuran yang diperlukan untuk mengukur tubuh
* Melakukan pengukuran tubuh berdasarkan pilihan dan memeriksa ketepatan hasil ukuran
* Melakukan pengukuran sesuai model/permintaan dan memeriksa ketepatan hasil ukuran
Alokasi Waktu
4 Jam
Penilaian
* Tes Perbuatan
Sumber Bahan
Centimeter; buku (catatan ukuran); ball point; pensil; karet penghapus
3. Menyimpan alat dan perlengkapan kerja
Materi Pokok
* Pemeriksaan dan penyimpanan alat dan perlengkapan kerja
* Merapikan dan membersihkan tempat kerja.
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Cara memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan kerja dengan teliti dan cermat
* Cara merapikan tempat kerja dengan rapi dan benar
Indikator
* Memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan kerja dengan teliti dan cermat
* Merapikan tempat kerja dengan rapi dan benar
Alokasi Waktu
1 Jam
Penilaian
--
Sumber Bahan
--
Kompetensi Dasar
1. Menyiapkan alat ukur sesuai kebutuhan
Materi Pokok
* Tempat kerja secara ergonomis (sesuai tinggi tubuh) untuk meletakkan alat ukur dan perlengkapannya
* Alat untuk mengukur tubuh dengan lengkap
* Penerapan keselamatan kerja sesuai prosedur
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Cara menyiapkan tempat kerja secara ergonomis (sesuai tinggi tubuh) untuk meletakkan alat ukur dan perlengkapannya
* Cara menyiapkan alat untuk mengukur tubuh dengan lengkap
* Cara menerapkan keselamatan kerja sesuai prosedur
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis (sesuai tinggi tubuh) untuk meletakkan alat ukur dan perlengkapannya
* Menyiapkan alat untuk mengukur tubuh dengan lengkap
* Menerapkan keselamatan kerja sesuai prosedur
Alokasi Waktu
1 Jam
Penilaian
* Tanya Jawab (lisan)
Sumber Bahan
* Centimeter; segi tiga; belebas/mistar; skala
2. Mengukur bentuk tubuh
Materi Pokok
* Identifikasi ukuran yang diperlukan untuk mengukur tubuh
* Mengukur tubuh sesuai/ berdasarkan bentuk tubuh
* Pengukuran sesuai model/permintaan dan memeriksa ketepatan hasil ukuran
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan
* Cara mengidentifikasi ukuran yang diperlukan untuk mengukur tubuh
* Teknik mengukur tubuh sesuai/berdasarkan bentuk tubuh
* Cara melakukan pengukuran sesuai model/permintaan dan memeriksa ketepatan hasil ukuran
Indikator
* Mengidentifikasi ukuran yang diperlukan untuk mengukur tubuh
* Melakukan pengukuran tubuh berdasarkan pilihan dan memeriksa ketepatan hasil ukuran
* Melakukan pengukuran sesuai model/permintaan dan memeriksa ketepatan hasil ukuran
Alokasi Waktu
4 Jam
Penilaian
* Tes Perbuatan
Sumber Bahan
Centimeter; buku (catatan ukuran); ball point; pensil; karet penghapus
3. Menyimpan alat dan perlengkapan kerja
Materi Pokok
* Pemeriksaan dan penyimpanan alat dan perlengkapan kerja
* Merapikan dan membersihkan tempat kerja.
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Cara memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan kerja dengan teliti dan cermat
* Cara merapikan tempat kerja dengan rapi dan benar
Indikator
* Memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan kerja dengan teliti dan cermat
* Merapikan tempat kerja dengan rapi dan benar
Alokasi Waktu
1 Jam
Penilaian
--
Sumber Bahan
--
Deskripsi SILABUS [05]
Standar Kompetensi: Membuat Pola Pakaian (Membuat Pola di atas Kertas)
Kompetensi Dasar
1. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja
Materi Pokok
* Persiapan tempat kerja secara ergonomis (sesuai dengan tinggi tubuh dan kenyamanan kerja)
* Persiapan peralatan untuk membuat pola, sesuai kebutuhan yaitu: kertas pola/kertas coklat; jarum pentul; pita ukuran/meteran; garisan panjang; garisan bentuk untuk kerung leher, kerung lengan, sisi panggul/pinggang
* Penerapan standar keselamatan kerja
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Cara menyiapkan tempat kerja secara ergonomis (sesuai dengan tinggi tubuh dan kenyamanan kerja)
* Cara menyiapkan peralatan untuk membuat pola, sesuai kebutuhan yaitu: kertas pola/kertas coklat; jarum pentul; pita ukuran/meteran; garisan panjang; garisan bentuk untuk kerung leher, kerung lengan, sisi panggul/pinggang
* Cara penerapan standar keselamatan kerja
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
* Menyiapkan peralatan untuk membuat pola sesuai kebutuhan
* Menerapkan standar keselamatan kerja
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
* Pengujian/Tes Perbuatan
Sumber Bahan
* Kertas pola; pita ukuran; jarum pentul; gunting; penggaris; pensil berwarna; karet penghapus
2. Membuat pola dasar dengan salah satu metode yang dipilih sesuai ukuran pelanggan
Materi Pokok
* Pola dasar sesuai dengan ukuran pelanggan
* Pemerikasaan pola dasar dan perbaikan kesalahan
Kegiatan Pembelajaran
Menerangkan/memprakteikkan:
* Cara mengerjakan pola dasar sesuai dengan ukuran pelanggan
* Cara memeriksa pola dasar dan memperbaikinya jika ada kesalahan
Indikator
* Mengerjakan pola dasar sesuai dengan ukuran pelanggan
* Memeriksa pola dasar dan memperbaiki jika ada kesalahan
Alokasi Waktu
* 6 Jam
Penilaian
* Uji Praktek
Sumber Bahan
--
3. Membuat pola dasar
Materi Pokok
* Pola dasar pakaian sesuai desain, teknik, dan aturan yang berlaku
* Tanda pola pada pola yang sudah selesai diubah sesuai dengan gambar/model pakaian
Kegiatan Pembelajaran
* Cara mengubah pola dasar pakaian sesuai desain, teknik, dan aturan yang berlaku.
* Cara memberi tanda pola pada pola yang sudah selesai diubah sesuai dengan gambar/model pakaian
Indikator
* Mengubah pola dasar pakaiin sesuai desain, teknik, dan aturan yang berlaku
* Memberi tanda pola pada pola yang sudah selesai diubah, sesuai dengan gambar/model pakaian.
Alokasi Waktu
* 6 Jam
Penilaian
* Uji Praktek
Sumber Bahan
--
4. Memeriksa dan menggunting seluruh pola dan pelengkap pola
Materi Pokok
* Pemeriksaan seluruh bagian pola, sesuai desain dan ukuran bentuk tubuh pelanggan
* Pemeriksaan garis, bentuk dan tanda pola sesuai ukuran dan bentuk tubuh pelanggan
* Menggunting bagian pola tepat pada garis pola sesuai prosedur dan keselamatan kerja
* Pengecekan jumlah potongan pola sesuai desain
* Pengemasan seluruh bagian pola sesuai prosedur yang berlaku
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa garis, bentuk dan tanda pola sesuai ukuran dan bentuk tubuh pelanggan
* Cara memeriksa garis, bentuk dan tanda pola sesuai ukuran dan bentuk tubuh pelanggan
* Cara menggunting bagian pola tepat pada garis pola sesuai prosedur dan keselamatan kerja
* Cara memeriksa jumlah potongan pola sesuai desain
* Cara mengemas seluruh bagian pola sesuai prosedur yang berlaku
Indikator
* Memeriksa seluruh bagian pola, sesuai desain dan uuran bentuk tubuh pelanggan
* Memeriksa garis, bentuk dan tanda pola sesuai ukuran dengan bentuk tubuh pelanggan
* Menggunting bagian pola tepat pada garis pola sesuai prosedur dan keselamatan kerja
* Memeriksa jumlah potongan pola sesuai desain
* Mengemas seluruh bagain pola sesuai prosedur yang berlaku
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
* Uji Praktek
Sumber Bahan
--
5. Merapikan alat dan tempat kerja
Materi Pokok
* Pemeriksaan dan penyimpanan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
Indikator
* Memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan kerja, sesuai prosedur inventaris
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Uji Praktek
Sumber Bahan
--
Kompetensi Dasar
1. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja
Materi Pokok
* Persiapan tempat kerja secara ergonomis (sesuai dengan tinggi tubuh dan kenyamanan kerja)
* Persiapan peralatan untuk membuat pola, sesuai kebutuhan yaitu: kertas pola/kertas coklat; jarum pentul; pita ukuran/meteran; garisan panjang; garisan bentuk untuk kerung leher, kerung lengan, sisi panggul/pinggang
* Penerapan standar keselamatan kerja
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Cara menyiapkan tempat kerja secara ergonomis (sesuai dengan tinggi tubuh dan kenyamanan kerja)
* Cara menyiapkan peralatan untuk membuat pola, sesuai kebutuhan yaitu: kertas pola/kertas coklat; jarum pentul; pita ukuran/meteran; garisan panjang; garisan bentuk untuk kerung leher, kerung lengan, sisi panggul/pinggang
* Cara penerapan standar keselamatan kerja
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
* Menyiapkan peralatan untuk membuat pola sesuai kebutuhan
* Menerapkan standar keselamatan kerja
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
* Pengujian/Tes Perbuatan
Sumber Bahan
* Kertas pola; pita ukuran; jarum pentul; gunting; penggaris; pensil berwarna; karet penghapus
2. Membuat pola dasar dengan salah satu metode yang dipilih sesuai ukuran pelanggan
Materi Pokok
* Pola dasar sesuai dengan ukuran pelanggan
* Pemerikasaan pola dasar dan perbaikan kesalahan
Kegiatan Pembelajaran
Menerangkan/memprakteikkan:
* Cara mengerjakan pola dasar sesuai dengan ukuran pelanggan
* Cara memeriksa pola dasar dan memperbaikinya jika ada kesalahan
Indikator
* Mengerjakan pola dasar sesuai dengan ukuran pelanggan
* Memeriksa pola dasar dan memperbaiki jika ada kesalahan
Alokasi Waktu
* 6 Jam
Penilaian
* Uji Praktek
Sumber Bahan
--
3. Membuat pola dasar
Materi Pokok
* Pola dasar pakaian sesuai desain, teknik, dan aturan yang berlaku
* Tanda pola pada pola yang sudah selesai diubah sesuai dengan gambar/model pakaian
Kegiatan Pembelajaran
* Cara mengubah pola dasar pakaian sesuai desain, teknik, dan aturan yang berlaku.
* Cara memberi tanda pola pada pola yang sudah selesai diubah sesuai dengan gambar/model pakaian
Indikator
* Mengubah pola dasar pakaiin sesuai desain, teknik, dan aturan yang berlaku
* Memberi tanda pola pada pola yang sudah selesai diubah, sesuai dengan gambar/model pakaian.
Alokasi Waktu
* 6 Jam
Penilaian
* Uji Praktek
Sumber Bahan
--
4. Memeriksa dan menggunting seluruh pola dan pelengkap pola
Materi Pokok
* Pemeriksaan seluruh bagian pola, sesuai desain dan ukuran bentuk tubuh pelanggan
* Pemeriksaan garis, bentuk dan tanda pola sesuai ukuran dan bentuk tubuh pelanggan
* Menggunting bagian pola tepat pada garis pola sesuai prosedur dan keselamatan kerja
* Pengecekan jumlah potongan pola sesuai desain
* Pengemasan seluruh bagian pola sesuai prosedur yang berlaku
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa garis, bentuk dan tanda pola sesuai ukuran dan bentuk tubuh pelanggan
* Cara memeriksa garis, bentuk dan tanda pola sesuai ukuran dan bentuk tubuh pelanggan
* Cara menggunting bagian pola tepat pada garis pola sesuai prosedur dan keselamatan kerja
* Cara memeriksa jumlah potongan pola sesuai desain
* Cara mengemas seluruh bagian pola sesuai prosedur yang berlaku
Indikator
* Memeriksa seluruh bagian pola, sesuai desain dan uuran bentuk tubuh pelanggan
* Memeriksa garis, bentuk dan tanda pola sesuai ukuran dengan bentuk tubuh pelanggan
* Menggunting bagian pola tepat pada garis pola sesuai prosedur dan keselamatan kerja
* Memeriksa jumlah potongan pola sesuai desain
* Mengemas seluruh bagain pola sesuai prosedur yang berlaku
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
* Uji Praktek
Sumber Bahan
--
5. Merapikan alat dan tempat kerja
Materi Pokok
* Pemeriksaan dan penyimpanan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
Indikator
* Memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan kerja, sesuai prosedur inventaris
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Uji Praktek
Sumber Bahan
--
Deskripsi SILABUS [06]
Standar Kompetensi: Membuat Pola Pakaian (Membuat Pola di atas Kain)
Kompetensi Dasar
1. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja
Materi Pokok
* Tempat kerja yang ergonomis
* Peralatan untuk membuat pola (sesuai kebutuhan) panggul, pinggang.
* Standar keselamatan kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Cara menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
* Cara menyiapkan peralatan untuk membuat pola, sesuai kebutuhan yaitu:
- Kertas pola/kertas coklat
- Jarum pentul
- Pita ukuran/meteran
- Garisan panjang
- Garisan bentuk untuk kerung leher, kerung lengan, sisi panggul, pinggang
* Cara menerapkan standar keselamatan kerja
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis (disesuaikan dengan tinggi tubuh dan kenyamanan kerja)
* Menyiapkan peralatan untuk membuat pola sesuai kebutuhan
* Menerapkan standar keselamatan kerja
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
* Kecermatan; Ketelitian
Sumber Bahan
* Kertas pola; Pita ukuran; Jarum pentul; Gunting; Penggaris; Pensil berwarna; Kapur penggaris.
2. Membuat pola dasar kain sesuai dengan ukuran pelanggan
Materi Pokok
* Identifikasi model/desain kain untuk membuat pola
* Pembuatan pola sesuai dengan metode yang dipilih dan ukuran pelanggan di atas kain
* Pembuataan pola sesuai dengan desain yang dipilih di atas kain
Kegiatan Pembelajaran
* Cara mengidentifikasi model/desain kain yang akan dibuat polanya
* Cara mengerjakan pembuatan pola sesuai dengan metode yang dipilih dan ukuran pelanggan di atas kain
* Cara mengerjakan pembuataan pola sesuai dengan desain yang dipilih di atas kain
Indikator
* Mengidentifikasi model/desain pakaian yang akan dibuat polanya
* Mengerjakan pembuatan pola sesuai dengan metode yang dipilih dan ukuran pelanggan di atas kain
* Mengerjakan pembuatan pola sesuai dengan desain yang dipilih di atas kain
Alokasi Waktu
* 7 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
--
3. Memeriksa seluruh bagian pola dan perlengkapan pola sesuai desain
Materi Pokok
* Identifikasi seluruh bagian pola sesuai ukuran, desain dan bentuk tubuh pelanggan
* Garis dan bentuk, sesuai dengan ukuran dan bentuk tubuh pelanggan
* Jumlah pola di atas kain
Kegiatan Pembelajaran
* Cara mengidentifikasi seluruh bagian pola sesuai ikuran, desain dan bentuk tubuh pelanggan
* Cara memeriksa garis, bentuk sesuai dengan ukuran dan bentuk tubuh pelanggan
* Cara memeriksa jumlah pola
di atas kain sesuai desain
Indikator
* Mengidentifikasi seluruh bagian pola sesuai ukuran, desain dan bentuk tubuh pelanggan
* Memeriksa garis dan bentuk sesuai ukuran dan bentuk tubuh pelanggan
* Memeriksa jumlah pola di atas kain sesuai desain
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Ketelitian
Sumber Bahan
--
4. Memeriksa tempat dan alat kerja
Materi Pokok
* Memeriksa alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Menentukan tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa alat dan perleng kapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Cara menentukan tempat kerja
Indikator
* Memeriksa alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Merapikan tempat kerja sesuai prosedur
Alokasi Waktu
* 1 Jam
Penilaian
* Ketelitian
Sumber Bahan
--
Kompetensi Dasar
1. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja
Materi Pokok
* Tempat kerja yang ergonomis
* Peralatan untuk membuat pola (sesuai kebutuhan) panggul, pinggang.
* Standar keselamatan kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Cara menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
* Cara menyiapkan peralatan untuk membuat pola, sesuai kebutuhan yaitu:
- Kertas pola/kertas coklat
- Jarum pentul
- Pita ukuran/meteran
- Garisan panjang
- Garisan bentuk untuk kerung leher, kerung lengan, sisi panggul, pinggang
* Cara menerapkan standar keselamatan kerja
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis (disesuaikan dengan tinggi tubuh dan kenyamanan kerja)
* Menyiapkan peralatan untuk membuat pola sesuai kebutuhan
* Menerapkan standar keselamatan kerja
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
* Kecermatan; Ketelitian
Sumber Bahan
* Kertas pola; Pita ukuran; Jarum pentul; Gunting; Penggaris; Pensil berwarna; Kapur penggaris.
2. Membuat pola dasar kain sesuai dengan ukuran pelanggan
Materi Pokok
* Identifikasi model/desain kain untuk membuat pola
* Pembuatan pola sesuai dengan metode yang dipilih dan ukuran pelanggan di atas kain
* Pembuataan pola sesuai dengan desain yang dipilih di atas kain
Kegiatan Pembelajaran
* Cara mengidentifikasi model/desain kain yang akan dibuat polanya
* Cara mengerjakan pembuatan pola sesuai dengan metode yang dipilih dan ukuran pelanggan di atas kain
* Cara mengerjakan pembuataan pola sesuai dengan desain yang dipilih di atas kain
Indikator
* Mengidentifikasi model/desain pakaian yang akan dibuat polanya
* Mengerjakan pembuatan pola sesuai dengan metode yang dipilih dan ukuran pelanggan di atas kain
* Mengerjakan pembuatan pola sesuai dengan desain yang dipilih di atas kain
Alokasi Waktu
* 7 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
--
3. Memeriksa seluruh bagian pola dan perlengkapan pola sesuai desain
Materi Pokok
* Identifikasi seluruh bagian pola sesuai ukuran, desain dan bentuk tubuh pelanggan
* Garis dan bentuk, sesuai dengan ukuran dan bentuk tubuh pelanggan
* Jumlah pola di atas kain
Kegiatan Pembelajaran
* Cara mengidentifikasi seluruh bagian pola sesuai ikuran, desain dan bentuk tubuh pelanggan
* Cara memeriksa garis, bentuk sesuai dengan ukuran dan bentuk tubuh pelanggan
* Cara memeriksa jumlah pola
di atas kain sesuai desain
Indikator
* Mengidentifikasi seluruh bagian pola sesuai ukuran, desain dan bentuk tubuh pelanggan
* Memeriksa garis dan bentuk sesuai ukuran dan bentuk tubuh pelanggan
* Memeriksa jumlah pola di atas kain sesuai desain
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Ketelitian
Sumber Bahan
--
4. Memeriksa tempat dan alat kerja
Materi Pokok
* Memeriksa alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Menentukan tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa alat dan perleng kapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Cara menentukan tempat kerja
Indikator
* Memeriksa alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Merapikan tempat kerja sesuai prosedur
Alokasi Waktu
* 1 Jam
Penilaian
* Ketelitian
Sumber Bahan
--
Deskripsi SILABUS [07]
Standar Kompetensi: Merencanakan Kebutuhan Bahan
Kompetensi Dasar
1. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja
Materi Pokok
* Persiapan tempat kerja secara ergonomis
* Penerapan keselamatan kerja sesuai prosedur
* Persiapan dan pengaturan alat bantu serta alat pendukung sesuai prosedur
Kegiatan Pembelajaran
* Cara menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
* Cara menerapkan keselamatan kerja sesuai prosedur
* Cara menyiapkan dan mengatur alat bantu serta alat pendukung sesuai prosedur
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
* Menerapkan keselamatan kerja sesuai prosedur
* Menyiapkan dan mengatur alat bantu, serta alat pendukung sesuai prosedur
Alokasi Waktu
* 0.5 Jam
Penilaian
* Perbuatan
Sumber Bahan
* Meja; Kursi
2. Mengidentifikasi jenis bahan baku yang dipilih sesuai desain dengan bentuk tubuh
Materi Pokok
* Identifikasi desain sesuai bentuk tubuh, warna kulit, usia dan kesempatan
* Jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh pelanggan sesuai prosedur
Kegiatan Pembelajaran
* Cara mengidentifikasi desain sesuai bentuk tubuh, warna kulit, usia dan kesempatan.
* Cara memilih jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh pelanggan sesuai prosedur
Indikator
* Mengidentifikasi desain sesuai bentuk tubuh, warna kulit, usia dan kesempatan
* Memilih jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh pelanggan sesuai prosedur
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
--
Sumber Bahan
--
3. Merencanakan keperluan bahan pakaian
Materi Pokok
* Perancangan bahan pakain/bahan utama sesuai kebutuhan desain
Kegiatan Pembelajaran
* Cara merancang bahan pakain/ bahan utama sesuai kebutuhan desain. (Perlu diperhatikan lebar kain/lebar bahan, yaitu; 70 cm, 90 cm, 115 cm dan 150 cm, karena lebar kain menentukan berapa panjang bahan yang dibutuhkan)
Indikator
* Merancang bahan pakaian/ bahan utama sesuai kebutuhan desain
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
--
Sumber Bahan
--
4. Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap
Materi Pokok
* Bahan pelapis antara dengan jenis bahan baku dan desain
* Jenis dan warna puring sesuai jenis bahan baku utama
* Bahan pelengkap lain seperti kancing, benang jahit, tutup tarik, dipilih sesuai desain
Kegiatan Pembelajaran
* Cara menyesuaikan bahan pelapis antara dengan jenis bahan baku dan desain
* Cara memilih jenis dan warna puring sesuai jenis bahan baku utama
* Cara memeilih bahan pelengkap lain seperti kancing, benang jahit, tutup tarik, dipilih sesuai desain
Indikator
* Menyesuaikan bahan pelapis antara dengan jenis bahan baku dan desain
* Memilih jenis dan warna puring sesuai jenis bahan baku utama
* Memilih bahan pelengkap lain, seperti kancing, benang jahit, tutup tarik, dipilih sesuai desain
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
* Tanya Jawab (lisan)
Sumber Bahan
* Contoh jenis-jenis kain; Macam-macam warna
5. Merapikan tempat dan alat kerja
Materi Pokok
* Alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Merapikan tempat kerja
* Cara menyimpan alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Cara merapikan tempat kerja
* Cara menyimpan alat dan per-engkapan kerja sesuai prosedur inventaris
Indikator
* Memeriksa alat dan perlengkapan kerja sesuai perosedur inventaris
* Merapikan tempat kerja sesuai prosedur
* Menyimpan alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
Alokasi Waktu
* 0.5 Jam
Penilaian
* Ketelitian
Sumber Bahan
--
Kompetensi Dasar
1. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja
Materi Pokok
* Persiapan tempat kerja secara ergonomis
* Penerapan keselamatan kerja sesuai prosedur
* Persiapan dan pengaturan alat bantu serta alat pendukung sesuai prosedur
Kegiatan Pembelajaran
* Cara menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
* Cara menerapkan keselamatan kerja sesuai prosedur
* Cara menyiapkan dan mengatur alat bantu serta alat pendukung sesuai prosedur
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
* Menerapkan keselamatan kerja sesuai prosedur
* Menyiapkan dan mengatur alat bantu, serta alat pendukung sesuai prosedur
Alokasi Waktu
* 0.5 Jam
Penilaian
* Perbuatan
Sumber Bahan
* Meja; Kursi
2. Mengidentifikasi jenis bahan baku yang dipilih sesuai desain dengan bentuk tubuh
Materi Pokok
* Identifikasi desain sesuai bentuk tubuh, warna kulit, usia dan kesempatan
* Jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh pelanggan sesuai prosedur
Kegiatan Pembelajaran
* Cara mengidentifikasi desain sesuai bentuk tubuh, warna kulit, usia dan kesempatan.
* Cara memilih jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh pelanggan sesuai prosedur
Indikator
* Mengidentifikasi desain sesuai bentuk tubuh, warna kulit, usia dan kesempatan
* Memilih jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh pelanggan sesuai prosedur
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
--
Sumber Bahan
--
3. Merencanakan keperluan bahan pakaian
Materi Pokok
* Perancangan bahan pakain/bahan utama sesuai kebutuhan desain
Kegiatan Pembelajaran
* Cara merancang bahan pakain/ bahan utama sesuai kebutuhan desain. (Perlu diperhatikan lebar kain/lebar bahan, yaitu; 70 cm, 90 cm, 115 cm dan 150 cm, karena lebar kain menentukan berapa panjang bahan yang dibutuhkan)
Indikator
* Merancang bahan pakaian/ bahan utama sesuai kebutuhan desain
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
--
Sumber Bahan
--
4. Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap
Materi Pokok
* Bahan pelapis antara dengan jenis bahan baku dan desain
* Jenis dan warna puring sesuai jenis bahan baku utama
* Bahan pelengkap lain seperti kancing, benang jahit, tutup tarik, dipilih sesuai desain
Kegiatan Pembelajaran
* Cara menyesuaikan bahan pelapis antara dengan jenis bahan baku dan desain
* Cara memilih jenis dan warna puring sesuai jenis bahan baku utama
* Cara memeilih bahan pelengkap lain seperti kancing, benang jahit, tutup tarik, dipilih sesuai desain
Indikator
* Menyesuaikan bahan pelapis antara dengan jenis bahan baku dan desain
* Memilih jenis dan warna puring sesuai jenis bahan baku utama
* Memilih bahan pelengkap lain, seperti kancing, benang jahit, tutup tarik, dipilih sesuai desain
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
* Tanya Jawab (lisan)
Sumber Bahan
* Contoh jenis-jenis kain; Macam-macam warna
5. Merapikan tempat dan alat kerja
Materi Pokok
* Alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Merapikan tempat kerja
* Cara menyimpan alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Cara merapikan tempat kerja
* Cara menyimpan alat dan per-engkapan kerja sesuai prosedur inventaris
Indikator
* Memeriksa alat dan perlengkapan kerja sesuai perosedur inventaris
* Merapikan tempat kerja sesuai prosedur
* Menyimpan alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
Alokasi Waktu
* 0.5 Jam
Penilaian
* Ketelitian
Sumber Bahan
--
Deskripsi SILABUS [08]
Standar Kompetensi: Memotong Bahan Pakaian
Kompetensi Dasar
1. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja
Materi Pokok
* Tempat kerja yang nyaman dan bersih, sirkulasi udara lancar, dan sesuai dengan standar ergonomis
* Keselamatan kerja dalam memotong bahan, yaitu:
- Alat potong/gunting harus tajam
- Gunting selalu dalam posisi tertutup ujungnya, untuk menghindari kesalahan kerja/tergunting
* Menyiapkan alat bantu dan alat pendukung sesuai prosedur
Kegiatan Pembelajaran
* Cara menyiapkan tempat kerja yang nyaman dan bersih, sirkulasi udara lancar, dan sesuai dengan standar ergonomis
* Cara menerapkan keselamatan kerja dalam memotong bahan, yaitu:
- Alat potong/gunting harus tajam
- Gunting selalu dalam posisi tertutup ujungnya, untuk menghindari kesalahan kerja/tergunting
* Cara menyiapkan alat bantu dan alat pendukung sesuai prosedur
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja yang nyaman dan bersih, sirkulasi udara lancar, dan sesuai dengan standar ergonomis
* Menerapkan keselamatan kerja dalam memotong bahan
* Menyiapkan alat bantu serta alat pendukung sesuai perosedur
Alokasi Waktu
* 1.5 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Gunting; Pola; Jarum pentul
2. Mempersiapkan Bahan
Materi Pokok
* Kualitas bahan dengan kebutuhan
* Pemerikasaan bahan bila terdapat kerusakan pada barang sesuai prosedur
* Menyeterika bahan sesuai dengan karakteristiknya
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa dan menyesuaikan kualitas bahan dengan kebutuhan
* Cara memeriksa bahan dan memberi tanda bila terdapat kerusakan pada barang sesuai prosedur
* Cara menyusut dan menyeterika bahan sesuai dengan karakteristiknya
Indikator
* Memeriksa kualitas bahan sesuai dengan bahan yabg dibutuhkan
* Memeriksa bahan dan memberi tanda bila terdapat kerusakan pada barang sesuai prosedur
* Menyusut dan menyeterika bahan sesuai dengan karakteristiknya
Alokasi Waktu
* 1.5 Jam
Penilaian
* Ketelitian
Sumber Bahan
* Setrika
3. Meletakkan Pola
Materi Pokok
* Pemeriksaan jumlah pola sesuai dengan identitas desain
* Membentangkan bahan, meluruskan, dan meratakan serat kain
* Peletakan pola sesuai arah serat, corak, dan tekstur bahan
* Penyematan pola pada bahan secara efisien
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa jumlah pola sesuai dengan identitas desain
* Cara membentangkan bahan, meluruskan,dan meratakan serat kain
* Cara meletakkan pola sesuai arah serat, corak, dan tekstur bahan
* Cara menyematkan pola bahan secara efisien
Indikator
* Memeriksa jumlah pola sesuai dengan identitas desain
* Membentangkan bahan, meluruskan, dan meratakan serat kain
* Meletakkan pola sesuai arah serat, corak, dan tekstur bahan
* Menyematkan pola pada bahan secara efisien
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
* Kecermatan
Sumber Bahan
* Kertas Pola; Kain
4. Memotong Bahan
Materi Pokok
* Memotong bahan yang sesuai satandar operasional
* Menggunting
* Alat pemberi tanda pola sesuai dengan tekstur dan warna bahan
* Memindahkan tanda tanda pola ke bahan berdasarkan kebutuhan
* Keselamatan kerja pada setiap kegiatan
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memotong bahan tepat pada garis kampuh sesuai standar operasional
* Cara mengguting sesuai bentuk pola
* Cara menggunakan alat pemberi tanda pola sesuai dengan tekstur dan warna bahan
* Cara memindahkan tanda pola ke bahan berdasarkan kebutuhan
* Cara menerapkan keselamatan kerja pada setiap kegiatan
Indikator
* Memotong bahan tepat pada garis kampuh sesuai standar operasional
* Menggunting sesuai bentuk pola dengan rata
* Memotong bahan tepat pada garis kampuh sesuai standar operasional
* Menggunting sesuai bentuk pola dengan rata
* Memotong bahan tepat pada garis kampuh sesuai standar operasional
Alokasi Waktu
* 7 Jam
Penilaian
* Praktek; Ketelitian
Sumber Bahan
* Gunting; Pola; Jarum pentul
5. Merapikan Tempat dan Alat Kerja
Materi Pokok
* Pemeriksaan dan penyimpanan alat dan perlengkapan
* Merapikan tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Cara merapikan tempat kerja sesuai prosedur
Indikator
* Memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Merapikan tempat kerja sesuai prosedur
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Kecermatan
Sumber Bahan
--
Kompetensi Dasar
1. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja
Materi Pokok
* Tempat kerja yang nyaman dan bersih, sirkulasi udara lancar, dan sesuai dengan standar ergonomis
* Keselamatan kerja dalam memotong bahan, yaitu:
- Alat potong/gunting harus tajam
- Gunting selalu dalam posisi tertutup ujungnya, untuk menghindari kesalahan kerja/tergunting
* Menyiapkan alat bantu dan alat pendukung sesuai prosedur
Kegiatan Pembelajaran
* Cara menyiapkan tempat kerja yang nyaman dan bersih, sirkulasi udara lancar, dan sesuai dengan standar ergonomis
* Cara menerapkan keselamatan kerja dalam memotong bahan, yaitu:
- Alat potong/gunting harus tajam
- Gunting selalu dalam posisi tertutup ujungnya, untuk menghindari kesalahan kerja/tergunting
* Cara menyiapkan alat bantu dan alat pendukung sesuai prosedur
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja yang nyaman dan bersih, sirkulasi udara lancar, dan sesuai dengan standar ergonomis
* Menerapkan keselamatan kerja dalam memotong bahan
* Menyiapkan alat bantu serta alat pendukung sesuai perosedur
Alokasi Waktu
* 1.5 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Gunting; Pola; Jarum pentul
2. Mempersiapkan Bahan
Materi Pokok
* Kualitas bahan dengan kebutuhan
* Pemerikasaan bahan bila terdapat kerusakan pada barang sesuai prosedur
* Menyeterika bahan sesuai dengan karakteristiknya
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa dan menyesuaikan kualitas bahan dengan kebutuhan
* Cara memeriksa bahan dan memberi tanda bila terdapat kerusakan pada barang sesuai prosedur
* Cara menyusut dan menyeterika bahan sesuai dengan karakteristiknya
Indikator
* Memeriksa kualitas bahan sesuai dengan bahan yabg dibutuhkan
* Memeriksa bahan dan memberi tanda bila terdapat kerusakan pada barang sesuai prosedur
* Menyusut dan menyeterika bahan sesuai dengan karakteristiknya
Alokasi Waktu
* 1.5 Jam
Penilaian
* Ketelitian
Sumber Bahan
* Setrika
3. Meletakkan Pola
Materi Pokok
* Pemeriksaan jumlah pola sesuai dengan identitas desain
* Membentangkan bahan, meluruskan, dan meratakan serat kain
* Peletakan pola sesuai arah serat, corak, dan tekstur bahan
* Penyematan pola pada bahan secara efisien
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa jumlah pola sesuai dengan identitas desain
* Cara membentangkan bahan, meluruskan,dan meratakan serat kain
* Cara meletakkan pola sesuai arah serat, corak, dan tekstur bahan
* Cara menyematkan pola bahan secara efisien
Indikator
* Memeriksa jumlah pola sesuai dengan identitas desain
* Membentangkan bahan, meluruskan, dan meratakan serat kain
* Meletakkan pola sesuai arah serat, corak, dan tekstur bahan
* Menyematkan pola pada bahan secara efisien
Alokasi Waktu
* 3 Jam
Penilaian
* Kecermatan
Sumber Bahan
* Kertas Pola; Kain
4. Memotong Bahan
Materi Pokok
* Memotong bahan yang sesuai satandar operasional
* Menggunting
* Alat pemberi tanda pola sesuai dengan tekstur dan warna bahan
* Memindahkan tanda tanda pola ke bahan berdasarkan kebutuhan
* Keselamatan kerja pada setiap kegiatan
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memotong bahan tepat pada garis kampuh sesuai standar operasional
* Cara mengguting sesuai bentuk pola
* Cara menggunakan alat pemberi tanda pola sesuai dengan tekstur dan warna bahan
* Cara memindahkan tanda pola ke bahan berdasarkan kebutuhan
* Cara menerapkan keselamatan kerja pada setiap kegiatan
Indikator
* Memotong bahan tepat pada garis kampuh sesuai standar operasional
* Menggunting sesuai bentuk pola dengan rata
* Memotong bahan tepat pada garis kampuh sesuai standar operasional
* Menggunting sesuai bentuk pola dengan rata
* Memotong bahan tepat pada garis kampuh sesuai standar operasional
Alokasi Waktu
* 7 Jam
Penilaian
* Praktek; Ketelitian
Sumber Bahan
* Gunting; Pola; Jarum pentul
5. Merapikan Tempat dan Alat Kerja
Materi Pokok
* Pemeriksaan dan penyimpanan alat dan perlengkapan
* Merapikan tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Cara memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Cara merapikan tempat kerja sesuai prosedur
Indikator
* Memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan kerja sesuai prosedur inventaris
* Merapikan tempat kerja sesuai prosedur
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Kecermatan
Sumber Bahan
--
Selasa, 10 Juli 2012
Deskripsi SILABUS [09]
Standar Kompetensi: Menjahit dengan Mesin
Kompetensi Dasar
1. Tempat dan Alat Kerja
Materi Pokok
* Tempat kerja secara ergonomis
* Keselamatan kerja
* Alat kerja yang dibutuhkan
* Alat jahit sesuai kebutuhan
* Kursi dan meja kerja
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Cara menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
* Cara menerapkan keselamatan kerja
* Cara mengidentifikasi alat kerja yang dibutuhkan
* Cara menyiapkan alat jahit sesuai kebutuhan
* Cara menyiapkan kursi dan meja kerja
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
* Menerapkan keselamatan kerja
* Mengidentifikasi alat kerja yang dibutukan
* Menyiapkan alat jahit sesuai kebutuhan
* Menyiapkan kursi dan meja kerja
Alokasi Waktu
* 4 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Mesin; Benang; Meja kerja; Kursi
2. Mengoperasikan Mesin Jahit
Materi Pokok
* Selikan mesin jahit pada kain yang akan dijahit
* Memeriksa hasil jahitan sesuai standar jahitan untuk setiap jenis bahan
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Cara mencobakan selikan mesin jahit pada kain yang akan dijahit
* Cara memeriksa hasil jahitan sesuai standar jahitan untuk setiap jenis bahan
Indikator
* Mencobakan selikan mesin jahit pada kain yang akan dijahit
* Memeriksa hasil jahitan sesuai standar jahitan untuk setiap jenis bahan
Alokasi Waktu
* 15 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Bahan Pakaian
3. Memeriksa Bagian-bagian Potongan Pakaian
Materi Pokok
* Memeriksa kelegkapan bagian potongan pakaian
* Prosedur menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur
* Sikap kerja sesuai dengan keselamatan yang berlaku di tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Cara memeriksa kelengkapan bagian potongan pakaian
* Prosedur menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur
* Sikap kerja sesuai dengan keselamatan yang berlaku di tempat kerja
Indikator
* Memeriksa kelengkapan bagian potongan pakaian
* Menjahit bagaian potongan pakaian sesuai prosedur
* Menyesuaikan sikap kerja dengan keselatan kerja
Alokasi Waktu
* 9 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Bahan Pakaian
4. Merapikan Tempat dan Alat Kerja
Materi Pokok
* Prosedur merawat dan menyimpan alat jahit
* Merapikan tempat kerja hingga bersih
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Prosedur dan cara merawat serta menyimpan alat jahit
* Cara merapikan tempat kerja hingga bersih
Indikator
* Memeriksa dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur
* Merapikan tempat kerja hingga bersih
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Kecermatan
Sumber Bahan
--
Kompetensi Dasar
1. Tempat dan Alat Kerja
Materi Pokok
* Tempat kerja secara ergonomis
* Keselamatan kerja
* Alat kerja yang dibutuhkan
* Alat jahit sesuai kebutuhan
* Kursi dan meja kerja
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Cara menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
* Cara menerapkan keselamatan kerja
* Cara mengidentifikasi alat kerja yang dibutuhkan
* Cara menyiapkan alat jahit sesuai kebutuhan
* Cara menyiapkan kursi dan meja kerja
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
* Menerapkan keselamatan kerja
* Mengidentifikasi alat kerja yang dibutukan
* Menyiapkan alat jahit sesuai kebutuhan
* Menyiapkan kursi dan meja kerja
Alokasi Waktu
* 4 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Mesin; Benang; Meja kerja; Kursi
2. Mengoperasikan Mesin Jahit
Materi Pokok
* Selikan mesin jahit pada kain yang akan dijahit
* Memeriksa hasil jahitan sesuai standar jahitan untuk setiap jenis bahan
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Cara mencobakan selikan mesin jahit pada kain yang akan dijahit
* Cara memeriksa hasil jahitan sesuai standar jahitan untuk setiap jenis bahan
Indikator
* Mencobakan selikan mesin jahit pada kain yang akan dijahit
* Memeriksa hasil jahitan sesuai standar jahitan untuk setiap jenis bahan
Alokasi Waktu
* 15 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Bahan Pakaian
3. Memeriksa Bagian-bagian Potongan Pakaian
Materi Pokok
* Memeriksa kelegkapan bagian potongan pakaian
* Prosedur menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur
* Sikap kerja sesuai dengan keselamatan yang berlaku di tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Cara memeriksa kelengkapan bagian potongan pakaian
* Prosedur menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur
* Sikap kerja sesuai dengan keselamatan yang berlaku di tempat kerja
Indikator
* Memeriksa kelengkapan bagian potongan pakaian
* Menjahit bagaian potongan pakaian sesuai prosedur
* Menyesuaikan sikap kerja dengan keselatan kerja
Alokasi Waktu
* 9 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Bahan Pakaian
4. Merapikan Tempat dan Alat Kerja
Materi Pokok
* Prosedur merawat dan menyimpan alat jahit
* Merapikan tempat kerja hingga bersih
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan:
* Prosedur dan cara merawat serta menyimpan alat jahit
* Cara merapikan tempat kerja hingga bersih
Indikator
* Memeriksa dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur
* Merapikan tempat kerja hingga bersih
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Kecermatan
Sumber Bahan
--
Deskripsi SILABUS [10]
Standar Kompetensi: Mengoperasikan Beberapa Jenis Mesin Jahit
Kompetensi Dasar
1. Menyiapkan Tempat dan Alat Kerja
Materi Pokok
* Tempat kerja sesuai standar ergonomis
* Identifikasi alat-alat yang dibutuhkan
* Alat jahit sesuai kebutuhan
* Kursi dan meja yang bersih
Kegiatan Pembelajaran
* Cara menyiapkan tempat kerja sesuai standar ergonomis
* Cara mengidentifikasi alat-alat yang dibutuhkan
* Cara menyiapkan alat jahit sesuai kebutuhan
* Cara menyiapkan kursi dan meja yang bersih
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja sesuai standar ergonomis
* Mengidentifikasi alat yang dibutuhkan
* Menyiapkan alat jahit sesuai kebutuhan
* Menyiapkan kursi dan meja yang bersih
Alokasi Waktu
* 4 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Tempat; Alat Jahit; Stop Kontak: Kabel rol
2. Mempersiapkan Berbagai Mesin Jahit
Materi Pokok
* Mesin jahit manual dan elektrik
* Mesin obras
* Mesin neci
* Mesin pembuat kancing bung kus dan lubang/rumah kancing
Kegiatan Pembelajaran, Menjelaskan cara:
* Menyiapkan mesin jahit manual dan elektrik
* Menyiapkan mesin obras
* Menyiapkan mesin neci
* Menyiapkan mesin pembuat kancing bungkus dan lubang/ rumah kancing
Indikator
* Menyiapkan mesin jahit manual dan elektrik
* Menyiapkan mesin obras
* Menyiapkan mesin neci
* Menyiapkan mesin pembuat kancing bukkus dan lubang/ rumah kancing
Alokasi Waktu
* 6 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Mesin Jahit; Mesin Obras; Mesin Neci; Alat Pembuat Kancing Bungkus
3. Mengopersikan Mesin Jahit
Materi Pokok
* Mesin jahit manual tanpa listrik
* Mesin jahit dengan listrik
* Mesin obras.dan mesin neci
* Mesin pembuat kancing bungkus dan lubang/rumah kancing
* Silikan mesin pada bahan/kain sesuai prosedur
Kegiatan Pembelajaran, Menjelaskan/mempraktekkan:
* Cara mengoperasikan mesin jahit manual tanpa listrik
* Cara mengoperasikan mesin jahit listrik
* Cara mengoperasikan mesin obras dan mesin neci
* Cara memakai alat pembuat kancing bungkus dan lubang/rumah kancing.
* Cara mencoba selikan mesin pada bahan/kain sesuai prosedur
Indikator
* Mengoperasikan mesin jahit manual tanpa listrik
* Mengoperasikanmesin jahit dengan listrik
* Mengoperasikan mesin obras dan mesin neci
* Mengoperasikan mesin pembuat kancing bungkus dan lubang/rumah kancing
* Mencoba selikan mesin pada bahan/kain sesuai prosedur
Alokasi Waktu
* 6 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Mesin Jahit; Mesin Obras; Mesin Neci; Alat Pembuat Kancing Bungkus
4. Merapikan Tempat dan Alat Kerja
Materi Pokok
* Perawatan dan penyimpanan alat jahit
* Kerapihan tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Cara merawat/menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris
* Cara merapikan tempat kerja
Indikator
* Merawat dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris.
* Merapikan tempat kerja
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Kecermatan
Sumber Bahan
--
Kompetensi Dasar
1. Menyiapkan Tempat dan Alat Kerja
Materi Pokok
* Tempat kerja sesuai standar ergonomis
* Identifikasi alat-alat yang dibutuhkan
* Alat jahit sesuai kebutuhan
* Kursi dan meja yang bersih
Kegiatan Pembelajaran
* Cara menyiapkan tempat kerja sesuai standar ergonomis
* Cara mengidentifikasi alat-alat yang dibutuhkan
* Cara menyiapkan alat jahit sesuai kebutuhan
* Cara menyiapkan kursi dan meja yang bersih
Indikator
* Menyiapkan tempat kerja sesuai standar ergonomis
* Mengidentifikasi alat yang dibutuhkan
* Menyiapkan alat jahit sesuai kebutuhan
* Menyiapkan kursi dan meja yang bersih
Alokasi Waktu
* 4 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Tempat; Alat Jahit; Stop Kontak: Kabel rol
2. Mempersiapkan Berbagai Mesin Jahit
Materi Pokok
* Mesin jahit manual dan elektrik
* Mesin obras
* Mesin neci
* Mesin pembuat kancing bung kus dan lubang/rumah kancing
Kegiatan Pembelajaran, Menjelaskan cara:
* Menyiapkan mesin jahit manual dan elektrik
* Menyiapkan mesin obras
* Menyiapkan mesin neci
* Menyiapkan mesin pembuat kancing bungkus dan lubang/ rumah kancing
Indikator
* Menyiapkan mesin jahit manual dan elektrik
* Menyiapkan mesin obras
* Menyiapkan mesin neci
* Menyiapkan mesin pembuat kancing bukkus dan lubang/ rumah kancing
Alokasi Waktu
* 6 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Mesin Jahit; Mesin Obras; Mesin Neci; Alat Pembuat Kancing Bungkus
3. Mengopersikan Mesin Jahit
Materi Pokok
* Mesin jahit manual tanpa listrik
* Mesin jahit dengan listrik
* Mesin obras.dan mesin neci
* Mesin pembuat kancing bungkus dan lubang/rumah kancing
* Silikan mesin pada bahan/kain sesuai prosedur
Kegiatan Pembelajaran, Menjelaskan/mempraktekkan:
* Cara mengoperasikan mesin jahit manual tanpa listrik
* Cara mengoperasikan mesin jahit listrik
* Cara mengoperasikan mesin obras dan mesin neci
* Cara memakai alat pembuat kancing bungkus dan lubang/rumah kancing.
* Cara mencoba selikan mesin pada bahan/kain sesuai prosedur
Indikator
* Mengoperasikan mesin jahit manual tanpa listrik
* Mengoperasikanmesin jahit dengan listrik
* Mengoperasikan mesin obras dan mesin neci
* Mengoperasikan mesin pembuat kancing bungkus dan lubang/rumah kancing
* Mencoba selikan mesin pada bahan/kain sesuai prosedur
Alokasi Waktu
* 6 Jam
Penilaian
* Praktek
Sumber Bahan
* Mesin Jahit; Mesin Obras; Mesin Neci; Alat Pembuat Kancing Bungkus
4. Merapikan Tempat dan Alat Kerja
Materi Pokok
* Perawatan dan penyimpanan alat jahit
* Kerapihan tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
* Cara merawat/menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris
* Cara merapikan tempat kerja
Indikator
* Merawat dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris.
* Merapikan tempat kerja
Alokasi Waktu
* 2 Jam
Penilaian
* Kecermatan
Sumber Bahan
--
Langganan:
Postingan (Atom)